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RENARD Fanny

Maître de conférences en sociologie à l’Université de Poitiers

Publications

OUVRAGES SCIENTIFIQUES ET DIRECTIONS DE REVUES

- Renard Fanny, Les lycéens et la lecture. Entre habitudes et sollicitations, Presses universitaires de Rennes, coll. Paideia, 2011.

- Lahire B. (éds), J. Debroux, S. Denave, S. Faure, A. Glas, M. Millet, F. Renard, S. Tralongo (collab.), Portraits sociologiques. Dispositions et variations individuelles, Paris, Nathan, Collection Essais & Recherches, 2002.

ARTICLES DANS DES REVUES À COMITÉ DE LECTURE

- Renard F., « Des lectures lycéennes inopportunes en contexte scolaire », Revue française de pédagogie, n° 167, 2009.

- Renard F., « Une approche sociologique des habitudes de lecture. Pour une étude conjointe des contextes scolaire et extra-scolaire », Éducation et Didactique, vol. 2, n° 1, 2008.

- Détrez C., Renard F., « “ Avoir bon genre ” : les lectures à l’adolescence », Le Français aujourd’hui, Genre, sexisme et féminisme, n°163, 2008.

- Détrez C. (éds.), Bidet J., Bois G., Costey P., Ducournau C., Giraud C., Hamondy F., Renard F., Zolesio E., « Vues à la télé : Cosette, Nana, Juliette et les autres... », Réseaux n° 117. Les Nouvelles formes de la consécration culturelle, P. Le Guern et D. Pasquier (dir.), 2003, p. 133-152.

- Détrez C., Renard F., « Démêler les fils des légitimités culturelles : le cas des adaptations littéraires », Compar(a)ison. An international Journal of Comparative Literature, n° 2, 2002.

CHAPITRES D’OUVRAGES

- Renard F., « Nouvelles sensibilisations aux livres dans les apprentissages scolaires », in Leblanc F., Sorel P., Loisy J-F., Histoire de la librairie française, Cercle de la librairie, 2009.

- Renard F., « Comprendre les discours d’élèves sur la littérature par leurs habitudes lectorales », in Lebrun M., Rouxel A., Vargas C., La littérature et l’école. Enjeux, résistances et perspectives, Presses universitaires de Provence, 2007.

- Renard F., « Ã‰tude de cas : Sébastien Seyvoz », in B. Lahire (éds.), Portraits sociologiques. Dispositions et variations individuelles, Paris, Nathan, 2002, p. 278-325.

RAPPORTS DE RECHERCHE UNIVERSITAIRES

- Henri-Panabière G., Renard F., Thin D., Un temps de détour... Pratiques pédagogiques et socialisatrices dans deux ateliers relais. Analyse sociologique, Rapport pour l’association régionale Rhône-Alpes des CEMÉA, GRS-Centre Alain Savary, Université Lumière Lyon 2, Juin 2009.

- Renard F. (resp. scientifique, B. Lahire), Les pratiques culturelles des 6-14 ans. Étude de cas, Rapport intermédiaire, Rapport au Ministère de la culture, GRS, Université de Lyon, ENS-LSH, Avril 2008.

- Renard F., « Sébastien Seyvoz », in B. Lahire (resp.), Pluralité des dispositions, variation des contextes, compte rendu final de recherche APN, Université Lyon 2, nov. 2000, p. 523-692.

COMMUNICATIONS AVEC ACTES

- Renard F., « Approche sociologique des lectures scolaires et extra-scolaires de lycéens : à la croisée des sociologies de l’éducation, de la lecture et de la socialisation », Séminaire du laboratoire ESCOL, Université Paris VIII, 16 octobre 2009.

- Renard F., « La constitution sociale des habitudes de lecture individuelles ou collectives durant l’enfance », Actes du 3e colloque « Constructivisme et éducation », Genève, Service de Recherche en Éducation, Cahier 15, février 2009.

- Renard F. (2009), « La lecture en seconde d’enseignement général : sollicitations professorales, habitudes scolaires et lectorales des élèves » (texte ici).

- Renard F., « Les socialisations lectorales au sein et en dehors des cours de français », Séminaire du Groupe de Recherche sur la Socialisation, « Socialisations scolaires et extra-scolaires : constitution d’habitudes ou de dispositions scolairement évaluées », Université Lyon 2, 29 février 2008.

- Renard F., « La littérature dans les socialisations lectorales d’élèves de seconde de l’enseignement général » (texte ici)

- Denave S., Détrez C., Henri-Panabière G., Mallon I., Renard F., « Les générations à l’épreuve d’une enquête empirique : les transmissions familiales » (texte ici)

RECENSION

- Renard F., Vanhée O., Recension de « Roger Chartier, Inscrire et effacer. Culture écrite et littérature (XIe-XVIIIe siècle) », liens-socio, 30/09/2005 (texte ici)

THÈSE DE DOCTORAT

- Renard F., Les lectures scolaires et extra-scolaires de lycéens : entre habitudes constituées et sollicitations contextuelles, Thèse de doctorat de sociologie, Université Lumière Lyon 2, avril 2007, 1074 p. Mention très honorable avec les félicitations du jury à l’unanimité. Jury : Dominique Glasman, Yves Grafmeyer (président), Bernard Lahire (directeur), François de Singly (rapporteur), Alain Viala (rapporteur).

 
 

Références

Adresse mail

mailto:fanny.renard@univ-poitiers.fr

Dernière mise à jour : 26 mars 2012

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