BRUCY Guy

(Université de Picardie/Jules Verne)

Du solidarisme à l’ultralibéralisme : penser historiquement le CAP.

Par une réflexion qui se veut à la fois celle de l’historien et du citoyen, cette contribution propose d’interpréter la pérennité du CAP comme la preuve que ce diplôme est une « valeur d’établissement » de la société française au même titre que le baccalauréat, la laïcité ou la sécurité sociale. Seront ainsi analysées les métamorphoses successives opérées par ce diplôme à la lumière des temporalités courtes du politique et aussi à l’aune des mouvements profonds de l’organisation du travail et des rapports des forces sociales tout au long du siècle.

Recherche

Menu principal

Haut de page